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Ultraschall-Laute Nestjunger Mäuse
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Nestjunge Feld-, Haus-, Rötel- und Gelbhalsmäuse senden bei Abkühlung, so vor allem wenn sie aus dem Nest geraten sind, wie auch in anderen Gefahrensituationen im Ultraschallbereich liegende Laute aus, durch die das säugende Weibchen alarmiert und zum rufenden Jungen hingeleitet wird. Die Ultraschallimpulse sind für jede Art nach Frequenz, Lautdauer und Gestalt gut zu charakterisieren. Junge Zwergmäuse senden im Gegensatz zu den bisher untersuchten Mäusearten als "Laute des Verlassenseins" im Hörbereich des Menschen liegende Laute aus. Die Ultraschallaute der jungen Mäuse dienen der Auffindung eines aus dem Nest geratenen Jungen durch die Mutter. Die Einzellaute werden zu unterschiedlich langen Rufserien zusammengefasst, hierdurch wird dem Weibchen die Ortung erleichtert. Die Bereitschaft Notrufe auszusenden, nimmt mit zunehmender Selbständigkeit der Jungen ab. Säugende Weibchen sprechen nicht nur auf die Notrufe der eigenen, sondern auch auf die Rufe artfremder Nestlinge an, die sich vor allem hinsichtlich der Frequenz voneinander unterscheiden. Die schnelle, rhythmisch festgelegte Folge der Einzelsignale scheint das entscheidende auslösende Signal für das Bergungsverhalten der Weibchen zu sein, während die Ton-höhe der Laute ohne Bedeutung zu sein scheint.
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The Relationship Between Social Behavior and the Use of Space in the Benthic Fish Chasmodes Bosquianus Lacepede (Teleostei, Blenniidae)
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I. The purpose of this study was to determine whether male blennies are attracted to or repulsed by neighboring prior residents. In a previous study of prior residency, I found that the newcomer often was physically attacked and chased. This obscured the question of whether the newcomer initially was attracted to the resident. In the present study, the two animals were separated by a transparent, perforated barrier so that physical contact was impossible. The newcomer could choose between approaching the resident and utilizing the enclosure within his view or withdrawing and using an enclosure out of sight of the resident. 2. A second variable, that of the effect of prior social experience, was also tested. The newcomers were separated into two classes depending on whether they dominated or were subordinate in previous social encounters. The effects of these two variables were separated by means of a 2 X 2 factorial design. Four measures of approach/ withdrawal to the prior resident and three measures of enclosure choice were employed. 3. Those newcomers that had dominated in previous encounters approached the prior resident. They did not demonstrate a preference for either of the enclosures during the observation period (30 minutes). A measure covering a longer period did reveal a preference for the enclosure near the resident. 4. The subordinate fish neither approached nor avoided the resident. They did use the enclosure farther away from the prior resident more than they used the other enclosure, hower.
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Observational Study of Behavior: Sampling Methods
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Seven major types of sampling for observational studies of social behavior have been found in the literature. These methods differ considerably in their suitability for providing unbiased data of various kinds. Below is a summary of the major recommended uses of each technique: In this paper, I have tried to point out the major strengths and weaknesses of each sampling method. Some methods are intrinsically biased with respect to many variables, others to fewer. In choosing a sampling method the main question is whether the procedure results in a biased sample of the variables under study. A method can produce a biased sample directly, as a result of intrinsic bias with respect to a study variable, or secondarily due to some degree of dependence (correlation) between the study variable and a directly-biased variable. In order to choose a sampling technique, the observer needs to consider carefully the characteristics of behavior and social interactions that are relevant to the study population and the research questions at hand. In most studies one will not have adequate empirical knowledge of the dependencies between relevant variables. Under the circumstances, the observer should avoid intrinsic biases to whatever extent possible, in particular those that direcly affect the variables under study. Finally, it will often be possible to use more than one sampling method in a study. Such samples can be taken successively or, under favorable conditions, even concurrently. For example, we have found it possible to take Instantaneous Samples of the identities and distances of nearest neighbors of a focal individual at five or ten minute intervals during Focal-Animal (behavior) Samples on that individual. Often during Focal-Animal Sampling one can also record All Occurrences of Some Behaviors, for the whole social group, for categories of conspicuous behavior, such as predation, intergroup contact, drinking, and so on. The extent to which concurrent multiple sampling is feasible will depend very much on the behavior categories and rate of occurrence, the observational conditions, etc. Where feasible, such multiple sampling can greatly aid in the efficient use of research time.
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Le Role De La Reconnaissance Individuelle Dans La Stabilite Des Relations Hierarchiques Chez Xiphophorus (Pisces, Poeciliidae)
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L'objet de ce travail était d'établir expérimentalement que la reconnaissance individuelle entre deux poissons pouvait déterminer la stabilité; de leurs relations hiérarchiques en milieu inconnu. Nous avons utilisé 45 paires de Xiphophorus ♂ ♂ (Poeciliidae). Après une phase pré-expérimentale de 24 heures, le poisson dominant () et le poisson dominé () de chaque paire étaient transférés ensemble une première fois dans un milieu inconnu, où leurs comportements agressifs étaient enregistrés (phase exp. 1). Ensuite (phase exp. 2), les poissons et du groupe Expérimental étaient transférés ensemble dans un autre milieu inconnu, alors que les poissons et du groupe contrôle y étaient transférés avec un congénère inconnu de même taille, de même morphologie et de même expérience sociale que leur ancien congénère. 1) Les résultats obtenus au cours de la phase exp. 2 mettent déjà en évidence que les poissons et les poissons réagissent de manière significativement différente dans les paires E et dans les paires C. Les temps de latence des 1ers comportements agressifs et les temps de latence des 1ers comportements de dominance sont plus courts chez les poissons des paires E que chez ceux des paires C. Les poissons des paires E présentent les 1ers comportements agressifs, et les 1ères attaques d'une manière significativement plus fréquente que les poissons des paires C. Les attaques des poissons envers un congénère sont plus fréquentes au sein des paires E qu'au sein des paires C. Les comportements agressifs des poissons , et surtout leurs attaques, apparaissent plus fréquemment au sein des paires C qu'au sein des paires E; on trouve le même résultat pour les comportements agressifs de rivalité entre les poissons et les poissons . 2) La mesure de la variable dépendante consistait à comparer dans les deux groupes le nombre de comportements effectués par les poissons et par les poissons entre la phase exp. 1 et la phase exp. 2; les résultats obtenus dans les paires C présentent des différences quantitatives extrêmes par rapport à la stabilité hiérarchique qui apparait entre les poissons et des paires E. On trouve ces différences pour: le nombre des attaques, le nombre des nages de menace, le nombre des postures de menace, le nombre des approches des poissons , ainsi que pour le nombre total de leurs comportements agressifs. Le nombre total des comportements agressifs des poissons et des poissons , en tenant également compte de leurs comportements de rivalité. Le nombre total de tous les comportements, agressifs et sexuels. effectués par les poissons a et dans chacune des paires E et C. L'expérience permet de conclure que deux membres d'une paire se reconnaissent individuellement dans un nouveau milieu, en réagissant très vite à des différences individuelles qui sont relatives à la morphologie et au comportement d'un congénère. La discussion générale porte sur le rôle et la fonction éthologique de la reconnaissance individuelle dans la stabilité des relations hiérarchiques qu'elle détermine chez les Téléostéens.
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The Development of Prey Recognition and Predatory Behaviour in the American Kestrel Falco Sparverius
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Nine hand-reared American kestrels were exposed to a series of objects, stationary and moving, ranging from a tissue-paper ball, a crude tissue-paper mouse, through stuffed and dead mice, and finally live mice. Only one bird responded consistently to paper models, and only to moving mouse-models. All birds attacked live mice, including five that had not responded to models or dead mice. Two of the five inexperienced birds attacked their first live mouse in less than 10 sec. Attacks on paper models were desultory and disoriented and are believed to represent play rather than predatory behaviour. Attacks on live mice were intense, rapid, sustained and well-oriented, with the mouse being grasped by the thorax, neck or head and biting directed to the head or neck. Eight of nine birds attacked their first mouse (live, dead, or stuffed) expertly and all nine birds achieved consistent, expert perfonnance in less than six trials. The inference is drawn that experience plays a minor role in the development of recognition, capturing and killing of mice by kestrels.
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