Cookies Policy

This site uses cookies. By continuing to browse the site you are agreeing to our use of cookies.

I accept this policy

Find out more here

Kennis en Transcendentie

No metrics data to plot.
The attempt to load metrics for this article has failed.
The attempt to plot a graph for these metrics has failed.
The full text of this article is not currently available.

Brill’s MyBook program is exclusively available on BrillOnline Books and Journals. Students and scholars affiliated with an institution that has purchased a Brill E-Book on the BrillOnline platform automatically have access to the MyBook option for the title(s) acquired by the Library. Brill MyBook is a print-on-demand paperback copy which is sold at a favorably uniform low price.

Access this article

+ Tax (if applicable)
Add to Favorites
You must be logged in to use this functionality

image of Philosophia Reformata

In de OU-cursus presenteert Prof. Dr. H.G. Geertsema de kennisopvatting vanuit reformatorisch wijsgerig perspectief. Daarin wordt uitgegaan van de gedachte dat de werkelijkheid vanuit Gods bedoeling moet worden verstaan; als diens maaksel en als antwoord op diens belofte-bevel. Dat betekent voor de kennis dat overeenkomstig die bedoeling recht moet worden gedaan aan de eigen aard en de kwalitatieve bepaaldheid van de dingen. Deze opvatting fungeert als een kritische toets voor andere kenopvattingen, met name die van Plato en Descartes. In dit artikel zal ik daarop een reactie geven vanuit rooms katholiek gezichtspunt.


Full text loading...


Data & Media loading...

Article metrics loading...



Can't access your account?
  • Tools

  • Add to Favorites
  • Printable version
  • Email this page
  • Subscribe to ToC alert
  • Get permissions
  • Recommend to your library

    You must fill out fields marked with: *

    Librarian details
    Your details
    Why are you recommending this title?
    Select reason:
    Philosophia Reformata — Recommend this title to your library
  • Export citations
  • Key

  • Full access
  • Open Access
  • Partial/No accessInformation